Fachhoschule münchen psychologie

Die Lernplattform unterstützt die Präsenz-Lehrveranstaltungen durch virtuelle Lernräume, in denen die Studierenden verschiedene Online-Kurse besuchen können. Hier kommen Sie zur MOODLE-Seite Achtung: Die Fakultät wird ab WiSe keinen neuen Durchgang des weiterbildenden Masters Psychotherapie mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie mehr anbieten.

Mit der Reform des Psychotherapeutengesetzes geht einher, dass Hochschulen für Angewandte Wissenschaften die zukünftigen grundständigen Psychotherapiestudiengänge Bachelor und Master in Psychotherapie nicht anbieten dürfen, deshalb können wir von Seiten der Hochschule leider auch keinen entsprechenden Psychotherapiemaster vorhalten. Unser bisheriges Konzept: Die HM bot im Rahmen einer Kooperation mit dem kbo-IAK den theoretischen Teil der Psychotherapieausbildung in Form eines weiterbildenden Masterstudiengangs über die HM an.

Mit Blick auf die reformierte Gesetzgebung haben die Hochschule und das kbo-IAK im Konsens vereinbart, das bisherige Konzept zu transformieren und Kooperation und Ausbildung an die neue Gesetzgebung anzupassen. Die Verantwortung für den theoretischen Teil der Weiterbildung wird zukünftig das kbo-IAK übernehmen. Der Master Psychotherapie mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie, der bisher als theoretischer Teil der Ausbildung konzipiert war, soll keine weiteren Durchgänge aufnehmen.

Dementsprechend wird auch die Kooperation an die neue gesetzliche Lage angepasst. Bei Interesse an der Psychotherapieausbildung kbo-IAK wenden Sie sich bitte an: Institut für Psychotherapie am kbo-Isar-Amper-Klinikum Dipl. PP Toni von Tiedemann E-Mail: ip. Der laufende Masterstudiengang ist vor dem Hintergrund verschiedener fachlicher und fachpolitischer Initiativen entstanden, die darauf abzielten, die psychosoziale und psychotherapeutische Versorgung insbesondere in psychiatrischen Tätigkeitsfeldern zu verbessern.

Erkenntnisse der sozialepidemiologischen Forschung zeigen, dass Menschen mit schwereren oder komplexen psychischen Problemlagen nach wie vor nicht hinreichend Möglichkeiten haben, adäquate psychotherapeutische Hilfen zu erhalten. Diese Initiativen mündeten in die Konzipierung des Studiengangs Psychotherapie mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie. Wir pflegen eine langjährige und weitreichende Kooperation mit dem kbo-Isar-Amper-Klinikum, die uns ermöglicht den Fokus auf die psychotherapeutische Arbeit im psychiatrischen Kontext sehr anwendungsorientiert und praxisnah zu gestalten.

Diese Kooperation ermöglicht den Studierenden an der Ausbildung zum Psychologischen Psychotherapeuten des Instituts für Psychotherapie am kbo-Isar-Amper-Klinikum teilzunehmen nähere Informationen entnehmen Sie bitte der Website des kbo-Isar-Amper-Klinikums. Der Masterstudiengang Psychotherapie mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie wurde am Die AbsolventInnen sind im Anschluss an ein einschlägiges Hochschulstudium und einschlägige Berufserfahrungen befähigt, Berufspositionen mit komplexem Anforderungsprofil, Tätigkeiten mit eigenständigen wissenschaftlichen Aufgabenstellungen und Leitungsfunktionen zu übernehmen.

Die AbsolventInnen verfügen über eine wissenschaftlich fundierte und anwendungsorientierte Qualifikation, sie haben ein breites und vertieftes Wissen, Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in psychotherapierelevanten und verhaltenstherapeutischen bzw. Die Absolventinnen und Absolventen haben diesbezügliches Wissen und Verstehen nachgewiesen, das auf der Bachelorebene aufbaut und dieses wesentlich vertieft oder erweitert.

Sie können Besonderheiten, Grenzen, Terminologien und Lehrmeinungen der wissenschaftlich anerkannten therapeutischen Verfahren und Grundorientierungen Schwerpunkt Verhaltenstherapie definieren und interpretieren. Sie verfügen über ein breites, detailliertes und kritisches Verständnis auf dem neuesten Stand des anwendungs- oder forschungsorientierten Wissens der aktuell wissenschaftlich anerkannten psychotherapeutischen Ansätze Schwerpunkt Verhaltenstherapie in Bezug auf alle Altersgruppen.

Sie verfügen über spezialisierte Kenntnisse insbesondere in den Bereichen der Besonderheiten der psychiatrischen Versorgung, der diesbezüglichen psychosozialen Interventionen und der Hilfen für Menschen mit komplexen psychischen Problemlagen. Auf Basis dieser Kompetenzen sind sie zu eigenständigem fachlichen Handeln in den vielfältigen Handlungsfeldern und in multiprofessionellen bzw.

Situation auf dem Arbeitsmarkt. Hierbei wägen Absolventnnen die fachliche, erkenntnistheoretisch begründete Richtigkeit ihres Handelns unter Einbezug wissenschaftlicher und methodischer Überlegungen gegeneinander ab und sie können unter Zuhilfenahme dieser Abwägungen praxisrelevante und wissenschaftliche Probleme lösen. Sie haben die Voraussetzungen, um eigenständige Entwicklungen und innovative Konzepte zu projektieren.

Die AbsolventInnen können ihr Wissen und Verstehen wie auch ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten in unterschiedlichen Settings der psychosozialen, psychotherapeutischen und psychiatrischen Hilfen und Versorgung selbständig anwenden und diese auf neue und unvertraute Situationen und Settings transferieren, die in einem breiteren oder multidisziplinären Zusammenhang mit ihrem Studienfach stehen als Beispiele wären zu nennen Beratung von Teams oder Selbsthilfegruppen.

Sie können die erworbenen Kenntnisse zu psychischen Störungen, psychischer Gesundheit, zur psychologischen Diagnostik, zu psychotherapeutischen Hilfen und Behandlungskonzepten zur Problemlösung in neuen Situationen selbstgesteuert transferieren wie auch vorhandenes und neues Wissen in komplexen Zusammenhängen auch auf der Grundlage begrenzter Informationen integrieren.

Sie sind in der Lage wissenschaftliche Problemstellungen zu definieren, konzipieren und eigenständig methodisch fundierte Untersuchungen durchzuführen, um so neue und innovative Erkenntnisse zu generieren. Die AbsolventInnen haben berufsspezifische Kompetenzen der Kommunikation und Kooperation vertieft und ausgeweitet. Sie tauschen sich sach- und fachbezogen mit Vertreterinnen und Vertretern unterschiedlicher akademischer und nicht-akademischer Handlungsfelder über alternative, theoretisch begründbare Problemlösungen aus und binden Beteiligte unter der Berücksichtigung der jeweiligen Gruppensituation zielorientiert in Aufgabenstellungen ein.

Dies ist insbesondere in psychiatrischen Arbeitsfeldern eine wichtige Kompetenz, da in der fallbezogenen und themenbezogenen Facharbeit HelferInnen unterschiedlicher fachlicher Provenienz und multidisziplinären Settings und Netzwerken kooperieren z. SozialarbeiterInnen, Gesundheits- und KrankenpflegerInnen, Ärzte, ErgotherapeutInnen, JuristInnen, Angehörige, VertreterInnen von Patientenorganisationen u.

Die AbsolventInnen erkennen vor diesem Hintergrund diverse disziplinäre Sichtweisen und Konfliktpotentiale in der Zusammenarbeit mit Anderen. Sie reflektieren diese vor dem Hintergrund situationsübergreifender Bedingungen. Sie gewährleisten durch konstruktives, konzeptionelles Handeln und die Durchführung von situationsadäquaten Lösungsprozessen unter Einzug alternativer fachlicher und überfachlicher Sichtweisen und Methoden.

So können die AbsolventInnen mit einem entwickelten beruflichen und wissenschaftlichen Selbstverständnis in Kooperation mit anderen Akteuren ihres Feldes Probleme und Defizite in der psychosozialen und psychotherapeutische Versorgung und deren Rahmenbedingungen erkennen und mit Hilfe wissenschaftlich fundierter Methoden weiterentwickeln.

Soziale Arbeit (B.A.) München: KSH: Katholische Stiftungshochschule

Sie sind in der Lage Mental-Health-bezogene Perspektiven in unterschiedlichen Tätigkeitsfeldern zu implementieren. Die AbsolventInnen haben ein berufliches Selbstbild entwickelt, das sich an wissenschaftlichen und beruflichen Standards der Klinischen Psychologie und der Psychologischen Psychotherapie orientiert. Sie kennen die entsprechenden sozial- und berufsrechtlichen Rechten und Pflichten und die Grenzen des Masterabschlusses, der für sich allein genommen nicht dazu berechtigt als Psychologische Psychotherapeuten tätig zu werden.

Über die weiteren möglichen Qualifikationsschritte sind sie informiert. Auf Basis des professionellen Selbstverständnisses begründen die AbsolventInnen das eigene berufliche Handeln mit theoretischem und methodischem Wissen aus Feldern der Psychotherapie, der Verhaltenstherapie, der Klinischen Psychologie und der Psychiatrie und den relevanten Bezugswissenschaften.

Sie reflektieren ihr berufliches uns fachliches Handeln, schätzen ihre Fähigkeiten realistisch ein, kennen die Grenzen psychosozialer und psychotherapeutischer Interventionen und nutzen sachbezogene Gestaltungs- und Entscheidungsfreiheiten autonom und entwickeln diese unter Anleitung weiter. Das Qualifikationsprofil erfordert eine reflexive Persönlichkeit und Haltung, wie auch die Berücksichtigung ethischer Handlungsprinzipien.

Die AbsolventInnen erkennen situationsadäquat und situationsübergreifend Rahmenbedingungen beruflichen Handelns, wie beispielsweise berufsrechtliche und sozialrechtliche Normierungen des psychotherapeutischen Handelns. Die AbsolventInnen reflektieren Entscheidungen und Problemlösevorschläge verantwortungsethisch orientiert an ethischen Standards, wie sie in Richtlinien des Berufsverbands für Psychologinnen und Psychologen, von Psychotherapeutenkammern oder verhaltenstherapeutischen Fachverbänden formuliert werden.

Sie reflektieren kritisch ihr berufliches Handeln in Bezug auf gesellschaftliche Erwartungen und Folgen und entwickeln ihr berufliches Handeln weiter. Der berufsbegleitende, weiterbildende Master Psychotherapie mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie wird von der Hochschule München, Fakultät 11, durchgeführt und erstreckt sich über vier Semester. Die Präsenzphasen des Studiums finden im Rahmen von Blockveranstaltungen an zwei Tagen pro Woche meistens freitags und samstags mit ein bis zwei Blöcken pro Monat statt.

Jedes Modul beinhaltet Anteile von Präsenz- und Selbststudium z. E-Learning-Einheiten, Lektüre.

Psychologie Studium in München: Hochschulen & Studiengänge

Die Moodle-Plattform dient als Lehr- und Lernplattform für Lehrveranstaltungen und zur studiengangsbezogenen Online-Organisation. Institut für Psychotherapie am kbo-Isar-Amper-Klinikum Dipl. Achtung: Die Fakultät wird ab WiSe keinen neuen Durchgang des weiterbildenden Masters Psychotherapie mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie mehr anbieten, eine Bewerbung für den Master ist deshalb aktuell nicht möglich.

Es ist vorgesehen, dass das kbo-IAK ab den theoretischen Teil der Ausbildung übernimmt und wie bisher die praktischen Ausbildungsanteile anbietet. Wichtige Fragen können hier gestellt werden. Die Antworten auf die häufigsten Fragen sind bereits gegeben. Akkreditierung: Der Studiengang ist mit dem Titel Psychotherapie mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie durch die Akkreditierungsagentur AHPGS bis zum September erfolgreich akkreditiert.

Das Institut für Psychotherapie am Isar-Amper-Klinikum IP-IAK wurde vom Zulassungsausschuss Ärzte München, Stadt Land zur ambulanten psychotherapeutischen Behandlung ermächtigt. Der Masterstudiengang ist als theoretischer Teil der Ausbildung anerkannt. Bayerisches Hochschulgesetz Psychotherapeutengesetz PsychThG Ausbildungs- und Prüfungsverordnung zum PsychThG.

Die möglichen Berufsfelder der AbsolventInnen umfassen alle Bereiche, in denen psychotherapeutische Tätigkeiten oder verhaltenstherapeutische oder kognitiv-behaviorale Interventionen eingesetzt werden können und benötigt werden. Auf der Basis von wissenschaftlich fundiertem Wissen sind AbsolventInnen qualifiziert für pädagogische, psychosoziale, psychologische, gesundheitsbezogene und therapeutische Tätigkeits- und Berufsfelder, in denen psychodiagnostische, beraterische und psychotherapeutische Kompetenzen gefordert sind.

Die möglichen Einsatzfelder sind breit und vielfältig, beispielhaft sind folgende zu benennen: gesundheitsbezogene Tätigkeitsfelder z. Prävention, Kuration, Palliation und Rehabilitation ambulant und stationär für alle Altersgruppen; Institutionen mit klinisch-psychologischen, pädagogischen, psychosozialen Aufgabenbereichen, z. Psychiatrie, Psychosomatik, Rehabilitationskliniken, Beratungsstellen, Suchthilfe, Krisenintervention, Schul- Eltern-, Familienberatung wie auch Institutionen in der Bereichen Forschung und Lehre.

Christine Daiminger Raum: KO Tel. Studiengangsorganisation Tel. Die Hochschule München schätzt die Kommunikationsmöglichkeiten, die Soziale Medien bieten. Sie macht jedoch darauf aufmerksam, dass bereits durch das Anklicken von Links zu diesen Diensten eine Übermittlung personenbezogener Daten erfolgen kann.

Dies ist unabhängig davon, ob Sie selbst Mitglied des sozialen Netzwerks sind oder nicht. Diese Daten könnten technisch zum Aufbau eines personenbezogenen Profils genutzt werden. Die Hochschule München hat keine Kontrolle über die ausgelösten Vorgänge. Mit dem Anklicken dieser Links verlassen Sie den von der Hochschule München kontrollierten und verantworteten Bereich.

Beachten Sie auf jeden Fall die Datenschutzregelungen und -einstellungen der Anbieter. Hochschule für angewandte Wissenschaften München Home HM Presse Alumni Intranet Impressum Barrierefreiheit. ENGLISH VERSION. Zentrale IT Zentrale IT Probleme mit Zugängen, VPN oder xmail? MOODLE Die Lernplattform unterstützt die Präsenz-Lehrveranstaltungen durch virtuelle Lernräume, in denen die Studierenden verschiedene Online-Kurse besuchen können.

Primuss Campus IT Sesam öffne dich! LogIn für Notenbestätigung, Rückmeldung, etc. Header minimieren. Kooperationen und Transfer. Wege ins Ausland. Weiterbildender Master Psychotherapie mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie Achtung: Die Fakultät wird ab WiSe keinen neuen Durchgang des weiterbildenden Masters Psychotherapie mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie mehr anbieten. Studienziel Der Masterstudiengang strebt folgende Bildungs- und Qualifikationsziele an: 1.

Aufbau des Studiums Master Psychotherapie mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie Der berufsbegleitende, weiterbildende Master Psychotherapie mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie wird von der Hochschule München, Fakultät 11, durchgeführt und erstreckt sich über vier Semester. Moodle-Plattform Die Moodle-Plattform dient als Lehr- und Lernplattform für Lehrveranstaltungen und zur studiengangsbezogenen Online-Organisation.

Zulassung Achtung: Die Fakultät wird ab WiSe keinen neuen Durchgang des weiterbildenden Masters Psychotherapie mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie mehr anbieten. Bewerbung Achtung: Die Fakultät wird ab WiSe keinen neuen Durchgang des weiterbildenden Masters Psychotherapie mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie mehr anbieten, eine Bewerbung für den Master ist deshalb aktuell nicht möglich.

Frageportal Wichtige Fragen können hier gestellt werden. Akkreditierungsurkunde GESETZE Bayerisches Hochschulgesetz Psychotherapeutengesetz PsychThG Ausbildungs- und Prüfungsverordnung zum PsychThG. Berufliche Qualifikation Mit Abschluss des Studiums erwerben Sie den Abschlussgrad Master of Arts. Wer sind wir? Studiengangsleitung Prof. Organisation Studiengangsorganisation Tel.

Datenschutzhinweis Die Hochschule München schätzt die Kommunikationsmöglichkeiten, die Soziale Medien bieten.