Uni bielefeld psychologie prüfungsordnung

BPO: Bielefeld University

Nachfolgend wird der Text der Bachelorprüfungsordnung wiedergegeben. Rechtlich verbindlich ist die Fassung aus dem Verkündungsblatt der Universität Bielefeld , dort befinden sich auch Vorfassungen. Ergänzende Erläuterungen zu Regelungen für die Bachelor- und Masterstudiengänge. Hierbei handelt es sich um gemeinsame Regelungen der Universität Bielefeld u.

Sie regelt grundlegende Strukturen des Bachelorstudiums.

Studieninformation: Detailansicht (Universität Bielefeld)

Die Fächerspezifischen Bestimmungen konkretisieren diese Ordnung, soweit dies in dieser Ordnung vorgesehen ist, und regeln die Inhalte und Anforderungen der einzelnen Fächer. Mai GV. Mai SGV. April GV. Ziel des Studiums ist die Fähigkeit, die erworbenen Kompetenzen und das erworbene Wissen berufsfeldspezifisch anwenden und vermitteln zu können.

Ein besonderes Merkmal ist die weitgehende Integration der Lehreramtsausbildung. Auf Grund der Durchlässigkeit der verschiedenen Bachelorstudiengänge Polyvalenz insbesondere auf Ebene der Module wird es Studierenden ermöglicht, sich im Laufe des Studiums mit Blick auf das konkrete Berufsziel umzuorientieren. Die Studierenden sollen befähigt werden, eigene Schwerpunkte zu setzen, eigenständige Fragen und Positionen zu entwickeln, ferner fachliche und fachübergreifende Perspektiven kennen zu lernen, die der Komplexität gegenwärtiger und zukünftiger beruflicher Herausforderungen entsprechen.

Die Universität Bielefeld erwartet und fördert das aktive Studieren. Studierende sollen Interesse für ein wissenschaftliches Studium und die von ihnen gewählten Fächer mitbringen, unabhängig davon, ob sie ihr Studium mit Blick auf ein konkretes Berufsziel oder aus Interesse an der Wissenschaft um ihrer selbst willen beginnen. Erwartet wird das Interesse an einem spezifisch universitären Studium, das von den Studierenden selbst aktiv betrieben wird.

Die Lehrenden unterstützen Studierende hierbei. Sie unterbreiten fachlich anspruchsvolle Studienangebote und unterstützen studentische Lernprozesse — auch im Bereich des Selbststudiums. Erwartet werden Bereitschaft zur kritischen Reflexion über die eigene Leistung in der Lehre und zur Weiterentwicklung der eigenen Lehrkompetenzen sowie die Bereitschaft zur Betreuung der Studierenden in angemessener Weise und in angemessenem Umfang.

Es wird wiederum von Studierenden erwartet, aktiv am Lehrgeschehen teilzunehmen. Eine kontinuierliche Anwesenheit und Engagement vor allem in Form der Vor- und Nachbereitung ist für das Studium selbst und für den Studienerfolg zwingend erforderlich. Interaktiv und diskursiv angelegte Lehrformen erfordern ebenfalls eine kontinuierliche aktive Anwesenheit der Studierenden.

Abweichungen ergeben sich aus den Fächerspezifischen Bestimmungen. Die Fächerspezifischen Bestimmungen können weitere Regelungen enthalten. Ein Einschreibehindernis für einen Typ von Bachelorstudiengang mit dem Berufsziel Lehramt oder für eine entsprechende Studiengangsvariante besteht ebenfalls, wenn nach den Regelungen der Prüfungs- und Studienordnung für das Master of Education Studium MPO Ed.

Ein Studienjahr besteht aus zwei Semestern. Gemeinsam werden Studiengänge und Teilstudiengänge jeweils als Studiengangsvariante bezeichnet. Jede Studiengangsvariante gliedert sich grundsätzlich in eine fachliche Basis und eine Profilphase. Module können polyvalent in den verschiedenen Studiengangsvarianten verwendet werden. Studiengangsvariante 1-Fach Bachelor fw. Kombi-Bachelor Lehramt Grundschule, Integrierte Sonderpädagogik mit den Studiengangsvarianten:.

Bildungswissenschaften — Integrierte Sonderpädagogik als Schwerpunktfach G, Vertiefung BiWi — ISP, 50 LP zuzüglich Bachelorarbeit 10 LP ,. Welche weiteren Fächer gewählt und miteinander kombiniert werden können, ergibt sich aus den Fächerspezifischen Bestimmungen. Geregelt werden folgende Bereiche:. Abschnitt II: Modularisierung, Leistungspunktvergabe und Modulabschluss; Abschnitt III: Zugang und Zulassung zu Modulen; Abschnitt IV: Prüfungsverfahren; Abschnitt V.

Anerkennung von Leistungen sowie Abschnitt VI: allgemeine Regelungen zum Studienabschluss. Für den individuellen Ergänzungsbereich sind aus dem Studienangebot der Universität Bielefeld frei wählbar:. Module, die sich für einen Bachelorstudiengang eignen und speziell modularisierte oder strukturierte Angebote. Studierende haben weiterhin die Möglichkeit, im Umfang von 10 Leistungspunkten einzelne Modulelemente in der Regel Lehrveranstaltungen in den Individuellen Ergänzungsbereich einzubringen.

Grundsätzlich wird je vollständiger Arbeitswoche im Praktikum ein Leistungspunkt 1 LP vergeben. Dieses Studienangebot soll ebenfalls der individuellen Profilierung dienen. Aus den Fächerspezifischen Bestimmungen und Modulbeschreibungen ergeben sich die Strukturierung und die Anforderungen des Studienangebots. Durch Erniedrigen oder Erhöhen der einzelnen Noten um 0,3 können zur differenzierten Bewertung Zwischenwerte gebildet werden.

Die Noten 0,7; 4,3; 4,7 und 5,3 sind dabei ausgeschlossen. Eine Modulprüfung oder Modulteilprüfung ist nicht bestanden, wenn sie wegen erheblicher Mängel den Anforderungen nicht mehr genügt. Die Modulnote lautet bei einem Wert. Die Gesamtnote lautet bei einem Wert. In das Zeugnis wird aufgenommen:. Der Antrag kann zeitgleich mit Erbringung der letzten Modulprüfung, Modulteilprüfung oder Studienleistung gestellt werden.

Insgesamt müssen mindestens 30 Leistungspunkte im Rahmen einer Einschreibung an der Universität Bielefeld in der gewählten Studiengangsvariante 1-Fach Bachelor oder den jeweils gewählten Studiengangsvarianten Kombi-Bachelor erbracht worden sein. Wird eine Studiengangsvariante von mehreren Fakultäten gemeinsam angeboten, wird vorbehaltlich abweichender Regelungen in den Fächerspezifischen Bestimmungen ein gemeinsamer Ausschuss gebildet, der von den jeweiligen Fakultätskonferenzen einvernehmlich nach den Regelungen des Hochschulgesetzes gewählt wird.

Der Ausschuss wählt einen Vorsitz und eine Stellvertretung aus der Mitte der prüfungsberechtigten Mitglieder. Die Amtszeit der Mitglieder aus der Gruppe der Studierenden beträgt ein Jahr, die Amtszeit der übrigen Mitglieder zwei Jahre. Wiederwahl ist zulässig. Dies gilt nicht für belastende Entscheidungen über Einwendungen. Sie gilt für alle Studiengangsvarianten des Bachelorstudiums im Studienmodell der Universität Bielefeld und für alle entsprechend eingeschriebenen Studierenden.

Gleichzeitig tritt die Prüfungs- und Studienordnung für das Bachelorstudium BPO - Studienmodell an der Universität Bielefeld vom September mit Änderungen vom August und University Profile Faculties University Library Organization Staff and Department Search Alumni and Promotion Events and Cultural Life University Archives Media and News Directions and Contact Emergency Staff Portal in German No access or lost password?

Login No access or lost password? EN Toggle Menu. Prüfungsrecht Coronavirus Rechtsgrundlagen Rahmenregelungen Rahmenprüfungsordnungen Überblick BPO MPO fw. MPO Ed. Erläuterungen Einzelne Themen Promotion Bachelorprüfungsordnung I. Allgemeines II. Dauer, Struktur und Ablauf des Studiums III.

Studium und Prüfungen IV. Bewertung, Benotung und Notenberechnung V. Studienabschluss VI. Zuständigkeiten und Verfahrensregelungen. Dezember Nachfolgend wird der Text der Bachelorprüfungsordnung wiedergegeben. Inhaltsübersicht: I. Geltungsbereich 1 Diese Prüfungs- und Studienordnung gilt für die Bachelorstudiengänge an der Universität Bielefeld mit fachwissenschaftlicher Ausrichtung und mit dem Berufsziel eines Lehramts in den in Anlagen Fächerspezifische Bestimmungen genannten Fächern.

Ziele und Leitlinien des Bachelorstudiums 1 Das Bachelorstudium soll den Studierenden unter Berücksichtigung des interdisziplinären, internationalen und forschungsorientierten Profils der Universität Bielefeld fachliche Kenntnisse, wissenschaftliche Fähigkeiten und Methodenkompetenz sowie berufsfeldbezogene Qualifikationen vermitteln.

Zugangs- und Zulassungsvoraussetzungen, Einschreibungshindernis 1 Zum Bachelorstudium erhält Zugang, wer über eine Hochschulzugangsberechtigung verfügt. Studienbeginn, Regelstudienzeit und Studienumfang 1 Die Lehrangebotsplanung ist in der Regel auf einen Studienbeginn im Wintersemester ausgerichtet.

Typen von Bachelorstudiengängen mit fachwissenschaftlicher fw. Ausrichtung 1 Das Studium umfasst folgende Studiengangstypen: a. Kombi-Bachelor mit den Studiengangsvarianten: aa. Typen von Bachelorstudiengängen mit dem Berufsziel Lehramt an Grundschulen G 1 Das Studium umfasst folgende Studiengangstypen: a. Kombi-Bachelor Lehramt Grundschule mit den Studiengangsvarianten: aa.

Bildungswissenschaften G, 40 LP. Kombi-Bachelor Lehramt Grundschule, Integrierte Sonderpädagogik mit den Studiengangsvarianten: aa. Bildungswissenschaften — Integrierte Sonderpädagogik als Schwerpunktfach G, Vertiefung BiWi — ISP, 50 LP zuzüglich Bachelorarbeit 10 LP , bb.

Masterprüfungsordnung (fw.)

Typ von Bachelorstudiengang mit dem Berufsziel Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen HRSGe 1 Das Studium Kombi-Bachelor umfasst folgende Studiengangsvarianten: a. Bildungswissenschaften HRSGe, 60 LP , wobei in einer Studiengangsvariante die Bachelorarbeit 10 LP enthalten ist. Typ von Bachelorstudiengang mit dem Berufsziel Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen GymGe 1 Das Studium Kombi-Bachelor umfasst folgende Studiengangsvarianten: a.

Unterrichtsfach, 80 LP zuzüglich Bachelorarbeit 10 LP ; b. Unterrichtsfach, 60 LP und c. Bildungswissenschaften GymGe, 30 LP. Geregelt werden folgende Bereiche: Abschnitt II: Modularisierung, Leistungspunktvergabe und Modulabschluss; Abschnitt III: Zugang und Zulassung zu Modulen; Abschnitt IV: Prüfungsverfahren; Abschnitt V.

Für den individuellen Ergänzungsbereich sind aus dem Studienangebot der Universität Bielefeld frei wählbar: Module, die sich für einen Bachelorstudiengang eignen und speziell modularisierte oder strukturierte Angebote. In das Zeugnis wird aufgenommen: a. Inkrafttreten und Geltungsbereich 1 Diese Prüfungs- und Studienordnung tritt am Tage nach ihrer Bekanntgabe im Verkündungsblatt der Universität Bielefeld - Amtliche Bekanntmachungen - in Kraft.

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